- Oliveira de Azeméis
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- i Exposições Temporárias
Leituras sobre… Sabah al-Khair!
- Biblioteca Municipal Ferreira de Castro
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- Horário de Funcionamento da BMFC
Ciclo de Exposições Documentais Temáticas
A Biblioteca Municipal Ferreira de Castro promove mensalmente a exposição documental temática “Leituras sobre…” que tem como objetivo divulgar o acervo documental da biblioteca. Para assinalar o Dia Mundial da Língua Árabe (18 de dezembro), está patente ao público, no átrio da biblioteca municipal, a exposição “Leituras sobre… Sabah al-Khair!”.
Seeking to make people aware of the Library’s collection on World Arabic Language Day (18 December), during the month of December the Library’s hall hosts the exhibition “Literature on… Sabah al-Khair!” as part of the Series of Themed Documental Exhibitions.
Free admission
World Arabic Language Day (18 December)
The date was established by UNESCO in 2012 with two main purposes: to celebrate multilingualism and cultural diversity and to promote the equitable use of the Organization’s six official languages. On 18 December 1973, the General Assembly of the United Nations adopted the introduction of the Arabic language as one of the UN’s official and work languages based on a proposal presented by the kingdoms of Morocco and Saudi Arabia during the 190th session of UNESCO’s Executive Council.
Con el objetivo de divulgar la colección documental de la Biblioteca sobre el Día Mundial de la Lengua Árabe (18 de diciembre), durante el mes de diciembre en la entrada de la Biblioteca se presenta la exposición “Lecturas sobre… ¡Sabah al-Khair!”, perteneciente al Ciclo de Exposiciones Documentales Temáticas.
Entrada libre
Día Mundial de la Lengua Árabe (18 de diciembre)
La fecha fue establecida por la UNESCO en 2012 con dos objetivos: celebrar el multilingüismo y la diversidad cultural y promover la utilización igualitaria de los seis idiomas oficiales de la Organización. El 18 de diciembre de 1973, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el árabe como idioma oficial y de trabajo de la ONU, tras una propuesta presentada por los reinos de Marrocos y de la Arabia Saudita durante la 190.ª sesión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO.
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